Bibliografía

Sotillo, M. (1993). Sistemas alternativos de comunicación. Madrid: Trotta S.A. 

• En esta obra podemos encontrar un conjunto de sistemas, métodos y técnicas de comunicación que tienen en común el que son usadas como estrategias alternativas a la comunicación oral en los casos de niños y adultos que tradicionalmente no han podido utilizar el habla para comunicarse.
• En cuanto al tema que nos ocupa, la Palabra Complementada, podemos encontrar la descripción de este sistema y su origen.

Torres Monreal, S. Ruiz Casas, MJ (1985). La comprensión verbal en el niño. De la logopedia tradicional al microordenador personal. Murcia: Apanda.

• En esta obra se trabaja principalmente la enseñanza del sistema alternativo de comunicación, la Palabra Complementada en los destinatarios de éste. Asimismo, nos ha aportado a nuestro blog información sobre la Adquisición del lenguaje y la educación y reeducación con la ayuda de la PC, además de un curso para los adultos y profesores que rodearan al niño sordo.

Torres Monreal, S. Ruiz Casas, MJ (1996). La Palabra Complementada. El modelo oral complementado: Introducción a la intervención cognitiva en logopedia. Volumen I. Madrid: CEPE

• Es un manual que incluye abundantes viñetas aclaratorias de los ejercicios que se proponen, se centra en la intervención apoyada con la LPC. Es un manual de LPC y al mismo tiempo un manual de intervención logopédica. Por primera vez se publica un texto que recoge las líneas generales del MOC (Modelo Oral Complementado), que es un conjunto de procedimientos, tareas y ejercicios para la intervención logopédica basada en la Palabra Complementada.

Torres Monreal, S (2001). Sistemas alternativos de comunicación. Málaga: Ediciones Aljibe.

• En cuanto al tema que nos ocupa, encontramos información a cerca del papel de LPC en el desarrollo lingüístico del sordo: desarrollo fonológico, léxico, morfosintáctico y pragmático; y la contribución de este sistema de comunicación al aprendizaje lector.